↫緣起↬

    新竹縣資優教育推廣始於民國74年8月新社國小開辦藝術才能資賦優異美術班，並於民國78年8月在竹北國中成立藝術才能資賦優異美術班。其後，本府提供縮短修業年限、提早入學等資優教育模式供各校申請辦理。95年度以降，本縣陸續開辦各類別資優教育方案，以協助資優學生發展潛能。100學年度起，本縣更成立資賦優異資源班，以提供本縣更多資賦優異學生接受適性教育的機會。至此，本縣資優教育逐漸邁入多元發展的階段。

　　 99年8月本縣於在竹仁國小設立「新竹縣特殊教育資源中心資優教育小組」，支援本縣教育處特殊教育科辦理資優教育相關行政工作。然而，為提供資優教育更優質的環境，整合新竹縣資優教育的各項資源，遂於104年12月在博愛國中成立「新竹縣資賦優異特殊教育資源中心」，期盼透過中心的成立與運作，來推動資優教育相關工作，以提供資優教育更完善的支援服務，營造互動平台並整合網絡資源，服務學生、家長及教師，以提昇新竹縣資優教育之品質。

↫未來展望↬

    新竹縣政府為培育縣內資賦優異學生成為具有問題解決、創造思考、科學素養、人文情懷、知識與智慧兼備的人才，未來期待透過本中心，積極落實五大行動方案：

    一、「健全行政組織、強化支持系統」

    二、「倡導資優理念、提供適性安置」

    三、「重視輔導轉銜、關懷弱勢培育」

    四、「精進教育品質、提升教育素質」

    五、「營造互動平台、整合資源網絡」

　　本中心將秉持縣府政策，以提供本縣資賦優異學生各種適性學習機會，充分發展其多元潛能及建立社會多元價值觀，並進一步帶動普通教育革新與發展，為本縣的資優教育開創新局，達成「啟迪潛能，適性揚才，優質創新，全人發展」的最終願景。